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8月19日，在2023中國算力大會主論壇上，北京郵電大學(xué)校長徐坤在發(fā)表主旨演講時表示，大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇，同時培養(yǎng)信息科技人才也是搶占經(jīng)濟發(fā)展制高點和服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。

對于“人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展”，徐坤作出思考并建議：一是堅持系統(tǒng)觀念，塑造以人才培養(yǎng)賦能創(chuàng)新發(fā)展雙向互動的新機制。要堅持系統(tǒng)觀念，推進創(chuàng)新主體間的資源整合，通過打造集“產(chǎn)業(yè)生態(tài)、標準制定、試驗驗證、系統(tǒng)研制、理論研究”為一體的高能級創(chuàng)新機制來更好地培養(yǎng)創(chuàng)新人才、更好地服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展。

二是深挖算力價值，打造以創(chuàng)新發(fā)展助力人才培養(yǎng)共享聯(lián)動的新平臺。培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才需要統(tǒng)籌推進高校、產(chǎn)業(yè)、社會“三大系統(tǒng)”協(xié)同創(chuàng)新，形成倍增效應(yīng)。算力的價值在于乘“數(shù)”而上、強基提能，算力服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展是其題中應(yīng)有之義。要深挖數(shù)字價值，推進以算網(wǎng)融合為基礎(chǔ)的、面向未來的，以推動校與校之間、校與企之間、教與學(xué)之間、人與人之間聯(lián)系更加緊密的數(shù)字教育平臺建設(shè)，從而以更加智能的算網(wǎng)資源服務(wù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育資源共享。

（文章來源：新京報）